今天是3月12日又是一年植树日,去年的今天我们在山上和园林叔叔们一起种下了小树苗,这一年里我们小树苗共成长,每周都要去给它浇浇水、松松土,小树苗在我们的精心呵护下一天天的健康成长,今年我长大了一岁小树苗和我一样也长大了一岁,今天是它的生日,我们一起来给小树苗庆祝生日。

怎样帮助宝宝回归幼儿园?春节里,很多事情都变得没有规律,不按时睡觉起床,鱼肉饮料随便吃喝。在家被大人们宠惯了、玩疯了的宝宝,面对规律的幼儿园生活显出极大的抗拒。

关键词:幼儿园

在春节浓浓的年味儿还没散尽中,孩子们即将重返幼儿园。一些孩子能在较短时间里,就开心地融入到幼儿园集体中,并将心中那份节日的甜蜜与大家分享;而有一些孩子则仍然留恋

关键词:节后综合症

【节日问题】春节长假过完了,家长该收拾心情开始上班了,宝宝们该去幼儿园了。可问题来了,宝宝好像还没从过年的氛围中缓过来,不愿意起床,更不愿意上幼儿园。入园指导小

关键词:春季入园

为能亲自了解德国幼儿园早期教育情况,我到居住地附近的幼儿园观摩体验了两天。这所幼儿园有40名2~5岁的儿童,分为两个年龄混合组,每个组由两名老师负责。

放手——为幼儿的多元选择留空学前教育“小学化”,体现在内容上,就是按小学模式管理和组织学前教育教学活动,提前学习小学的知识,只注重智力教育,

幼儿园班主任既是班级的领导者和组织者,又是幼儿园教学的参与者和监督者,同时又是工作的指导者。

关键词:幼儿园班主任

魔咒一:幼师工作就像交朋友一样先看一个故事:一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,为什么要离开这里呢?要飞到什

关键词:幼儿园老师

【案例1】中班,自选游戏时间。女孩佳佳和两个男孩各自选了一辆汽车。苗苗和乐乐也想去玩汽车,但已没有多余的汽车了。他们看到车开得很慢的佳佳,就去拉她的衣服。佳佳哭喊

关键词:教师 幼儿冲突

现象一:“拖泥带水”的导入语案例:在中班数学活动“比比谁最多”中。王老师借助“郊游”这个话题导入:“小朋友,春天到了,你们瞧,

关键词:幼师

评语是教师对幼儿德、智、体、美等发展状况做出的总结和评价。有效的评语不仅能帮助幼儿正确了解自己的长处和短处,还能帮助家长了解幼儿的在园情况和发展状况。那么,教师在撰写评语时应坚持怎样的原则,才能有效地发挥评语的作用呢?

关键词:幼儿评语

一、听课前应准备什么盲目性是效率的大敌,听课也是如此,幼儿教师盲目进行听课与有所准备去听课,效果大不一样,那么,听课前应做好如下准备工作。1、熟悉教材,了解这节课

关键词:幼儿教师

幼师是一个高情绪劳动的职业幼儿教师是一个怎样的职业?笔者曾请近百名幼儿教师每人用三个词汇对职业特征进行描述,结果发现,“耐心”、“爱心”、&l

关键词:幼师

幼儿教师身上肩负着课程改革、课题研究、学历进修、职称评定、家长高要求、各类评比、管理不规范等各种超负荷压力,同时还要肩负起生儿育女的家庭重担。如何让幼儿教师摆脱职业倦怠感,是园长必须重视并努力做好的事。

关键词:幼儿教师

朱小蔓认为,“按照幸福理论,在基本的生存需要得到了满足以后,一个人是否幸福,更多的决定他主观方面的条件。

关键词:幼教 书籍

在教学活动中幼儿对教师信任,意味着幼儿和教师的积极对话,意味着幼儿的自愿参与,意味着教师和孩子的相互建构,它不仅是一种教学活动方式,更是弥漫、充盈在师幼之间的一种教育情境和精神氛围。

关键词:师幼 信任

孩子也会跟大人一样面临同样的问题,孩子的世界绝不是我们通常想象得那样简单。孩子的世界也不能避免内部矛盾,虽然不能说充满暴力,但有时也会发生攻击和反抗行为。

关键词:幼师 孩子争执

幼师幸福感从何而来

时间:2015-01-25

1.源于幼儿真诚的爱与关心的师幼交往中当教师给予孩子爱时,孩子也以一份真诚的爱来回报老师。对于老师的付出来说,孩子的爱是最大的安慰和补偿,也是她们在工作中体验到幸

关键词:幼师 幸福感

1.在倾听“告状”时要认真,不要打断或者斥责孩子,也不要偏听偏信,先要弄清事实真相;如果孩子一时说不清楚,大人们可用提问的方式引导孩子回想一下发生的事情

关键词:幼师 告状

做幼儿教育的朝拜者

时间:2015-01-25

2015年大学毕业在即,在这最美的时刻,命运却和我开了个玩笑,本想成为大学老师的我,却成为了一名幼儿教师。

关键词:幼儿教育