大班区域活动记录

时间:2014-12-08

对于孩子的特点,几乎各不相同,有些是性格不一,有些是接受能力不一,还有些是兴趣不一,但总结出一点,唯有这点是一样的,那便是玩,我们都知道玩是孩子的天性。因此,在

游戏中不争抢东西

时间:2014-12-08

观察实录:角色游戏开始了,大家纷纷选择了自己喜欢的角色开始扮演,俊俊小朋友选择了到“银行”扮演工作人员。大家都过来取钱,俊俊小朋友会一个一个的问:你需

观察实录:今天的“书香坊”新添了一绘本《老鼠娶新娘》,诺诺对这一绘本很感兴趣,刚坐下来就开始打开这一绘本看了起来,因为是新的绘本,所以很多孩子都愿意看

观察实录:乐乐像往常一样找好了座位坐下来,然后随手拿起一本书,翻了几页后就开始更换了,我问乐乐:你喜欢看什么样的书呢?乐乐说:我喜欢看有动物的书。于是我帮他一起

观察实录:又到了阅览的时间了,进入阅览室,孩子都会去选择自己喜欢的书,乐乐也急着去选了一本,但是发现他没有马上坐下来看,而是走到我身边,对我说:老师,你给我讲这

观察实录:早晨来园以后,基本上早来的孩子我们总是以桌面玩具居多。那玩什么玩具的决定自然就落到最早来的小朋友手中。诺诺小朋友每天来园都不怎么早,等他来时,玩具已经

观察实录:今天的区域活动中,阅读吧提供了《好饿的小蛇》这一绘本,一下子吸引了几个小朋友,诺诺坐下来看了起来,边看边说着故事内容,但是没过一会,就想换到其他区域,

观察实录:进入阅览室,每次吸引幼儿的总是那些画面丰富的绘本,星怡选择了一本《别再亲来亲去》,坐到我边上来:曹老师,你帮我讲故事吧。我说很乐意的结果绘本,并告诉边

幼儿情况:外地生,脾气倔强、霸道,自控能力、交往意识差,经常和同伴发生争执,缺乏谦让的意识,有时还爱撒谎。观察环境:晨间锻炼。观察人:C 观察实录: 可能天气

愿意与大家一起分享

时间:2014-12-08

幼儿情况:本地生,是个可爱、大方、宽容的孩子,也是个很有爱心的孩子,愿意与大家一起分享。观察环境:午间散步。 观察实录: 又到了午间散步的时间,通常这个时候前面

十一月个案观察案例

时间:2014-12-08

案例:快到晨间锻炼时间了,小朋友们都开始排队了,但是发现羽哲不见了,我还在纳闷:刚才还看到排好了队的,怎么一会就不见了呢?正想去找羽哲的时候,她在厕所门口拉着星

案例:角色游戏中的娃娃家一直很受小朋友的喜欢,尤其是心晨小朋友,很多时候会选择娃娃家进行角色扮演,今天也不例外,来到娃娃家就拿起了毛线开始绕了起来。绕着绕着毛线

案例:活动结束后,小朋友都在喝水休息,有的在玩玩具,有的在看书,也有的在抱娃娃,但是羽哲却坐在老师的小椅子上一个人拍着小手,让我觉得很奇怪,平时5分钟都难坐得住的

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