托班班级管理金点子

时间:2014-12-07

1、孩子吃完饭以后将剩下的馒头在分给孩子,谁过来跟老师要馒头,就分给谁一个咸菜条。 2、孩子接水的时候跟孩子讲明白,喝多少接多少,如果喝完还想喝可以再去接,但如果喝

利用寒假,我阅读了《幼儿园班级管理》这本书。感觉到此书真得是一本难得的好书!该书从九大章详细的介绍了幼儿园班级管理的一些策略及方法。第一章是:幼儿园班级概述。第

一、班级亮点:1.班级文化的孕育。打造富有特色的班级文化,从小班开始,我们就孕育我们的班级文化,充满寓意的班级名称、班级目标、班级口号、一个班徽、一首班歌,这些都

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参加工作到现在,我在这个平凡的岗位上虽已工作13年多了,担任班主任工作也有好多年了。但我缺少老班主任所具备的丰富经验,无法像老班主任那样成熟稳重,泰然自若的处理好

做了多年的班主任工作,每天都和那些天真、可爱的孩子们在一起。只要和幼儿打交道,最能打开局面的就是“情”,而班级的管理中,“情”更应是始终贯穿

随着时代的进步和人们对于学前教育重视力度的加大,家长对孩子在幼儿园中的发展有了更高的期望,而孩子的知识面较之以前更加宽广了,加之独生子女的增多,使得现在的孩子越

班级常规管理更是一项十分细致而又具有一定挑战性的工作。班级常规管理是否到位,直接影响着班级整体的面貌,影响着幼儿各方面的发展,也关系到我们组织的各项活动的开展以

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